为切实提升教育类专业学位论文指导质量与通过率，助力教师精准把握论文指导核心要点，11月10日上午，文法教学部教育教研室在舜耕校区三楼会议室以“线上+线下”融合模式，成功举办教育类专业学位论文指导专题培训活动。活动由教研室主任山平主持，教育类专兼职教师及各地市学位论文指导教师共同参与。

王美琪老师以《学位论文存在问题解析》为主题展开深度分享。她结合论文审查中的典型案例，具象化拆解了选题立意、层次结构、内容安排等方面的常见问题，并针对性提出了“靶向优化”的应对策略，为指导教师提供了可落地的实操参考。

李瑶瑶老师围绕《教育学学士学位论文的组成及规范》进行系统讲解。她从论文的结构要素、格式标准、撰写要点等维度层层递进，清晰梳理了摘要、引言、正文、结论、参考文献等核心模块的规范要求，系统讲解了研究方法的规范运用，帮助与会教师进一步厘清了论文指导的标准化流程。

此次培训聚焦论文指导中的重点难点，内容务实、指导性强。通过案例解析与规范讲解的有机结合，有效解答了教师在指导过程中的困惑，进一步明确了学位论文指导的方向与标准，为后续提升教育类专业学位论文整体质量筑牢了基础。

（撰稿：李瑶瑶  初审：赵伟强  终审：李伟）