为全面掌握开放教育基层办学单位的教学运行、招生发展及师资建设等实际情况，强化省校与基层开大的教学联动、资源协同，文法教学部英语教研室曹海燕、李秀丽、韩雪三位老师于11月10日赴泰安开大开展了专题调研与工作交流活动。

调研伊始，三位老师与泰安开大的教学管理负责人、各教学模块教师代表举行了内容充实的座谈交流会。会上，泰安开大相关负责人详细介绍了学校近年的办学进展：自启动招生以来，生源规模稳步拓展，2024年招生数量实现了进一步增长，目前在读学生总量已取得阶段性突破；同时也说明了当前办学过程中的具体情况，以及办学主体身份转换后账号管理、对外标识统一等实际运行细节。

随后，双方围绕教学核心工作展开深入沟通：三位老师重点了解了泰安开大的师资配置架构——比如英语学科教师赵老师负责的英语课程版块分工，以及学生报表、调度等教学辅助工作的人员安排；也交流了当前社区教育合作的推进现状，同时认真听取了泰安开大在教学资源配套、业务拓展方向等方面的实际需求与针对性建议。

座谈结束后，结合泰安开大近期新人到岗后的师资调整规划，三位老师还与对方针对英语课程辅导衔接、教学支持服务优化等具体事项进行了探讨，初步明确了后续省校在教学指导、资源供给等方面的配合路径。

此次调研具有多方面的积极意义：一方面，三位老师通过实地交流，精准掌握了泰安开大在办学、教学、师资等维度的真实情况，为省校后续学位英语、公共英语等课程的教学改革、资源开发提供了扎实的基层实践依据；另一方面，调研搭建了省校与基层开大的高效沟通桥梁，既回应了泰安开大的实际需求，也为其接下来的教学调整、业务拓展提供了思路参考，有助于双方在开放教育教学质量提升、办学效能优化等方面凝聚协同合力，共同推动开放教育办学工作的高质量发展。

（撰稿：李秀丽  审核：赵伟强  终审：李伟）