在远程教育教学改革的推动下，我校通过创新教学模式、优化教学团队、整合优质资源，实现了学位英语考试通过率的显著提升。自教学改革三个学期以来，学位英语通过率从23秋的9.8%，上升到24春的16.7%， 24秋达到24%，学位英语通过率实现三进阶。

自2023年起，我校启动学位英语教学改革。文法教学部聚焦成人学习特点，通过不断探索线上线下有效融合的教学模式，优化学习资源建设，强化教学团队协作，逐步形成了“3个工作群”+“2个教学平台”+“2种教学模式”的“322”学位英语教学工作机制。学习中心联系人群、教学团队群、学生辅导群3个工作群无缝对接教学需求，全天候响应学生需求。学位英语课程公开课和自适应学习系统2个教学平台通过学习资源与智能技术的双轮驱动，为学生提供更加系统全面和个性化的学习支持服务。线上累计开展全省统一考前辅导30余场，主讲教师与助教协同答疑； 线下团队教师分别赴济南、烟台、淄博、文登、兖州等13个地市开展面授辅导30余场。通过不懈努力，学生学习积极性显著提升，学习氛围日益浓厚；师资队伍得到有效锻炼，教学工作获得多项表彰认可，师生携手摘得厅级奖项30余项，实现教改科研双丰收。

从9.8%到24%，这一数据的跨越不仅是教学改革的成果，更是我校教师践行教育初心的生动体现。未来，文法教学部将继续以智慧教改为抓手，为开放教育学生提供更优质、更高效的学习支持，助力更多学子实现学业梦想。

（撰稿：李秀丽 审核：赵伟强 终审：李伟）